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2022-05-19
来源:
针对0-8岁孤独症等沟通交往障碍儿童,在多元评估(VB-MAPP、PEP-3等儿童专项评估、家长效能评估)的基础上制定个别化教育方案,为儿童提供个别化训练(语言行为、社交沟通、感觉统合、言语矫治等)、小组教学、集体教学等。
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